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    托福119分,雅思8.5分!树德中学国际部学子刷新历史的秘诀!

    发布时间:2021年11月08日点击数: 295 次

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          上周末,我们收到一则语言考试的喜讯。

     

          成都树德中学国际部2020级两位同学分别考出了托福119分(总分120分)、雅思8.5分(总分9分)的优异成绩!树德国际部语言考试成绩再度刷新!祝贺两位同学!

     

     

     

          消息一出,老师们内心激动,但一点都不意外。作为西南国际教育的领航者,树德国际部一直走在教学教研创新的最前沿,我们对自己的核心语言课程充满信心。

     

    01. 让英语不仅仅是英语,这才是真正的英语课

     

          英语不应该是一门应付考试的科目,也不只是一门舶来的外国语言,它更是一种思维方式,一项必备的知识技能与综合素养,还是树德国际部同学们未来进行大学学习的工具。

     

          但在教学过程中我们发现,以往的语言课程越来越难以满足高速发展的时代要求。托福、雅思课程虽然能够提升语言能力,但错失了很多欣赏英语文学和文字之美的机会,在文化层面的思考也不够深入。美国或英国本土的英语课程虽然能让学生感受英文之美,但又缺乏在中国本土文化上的探索。

     

          基于这样的现实,我们语言教学部教师打造了这样一门核心语言课程:兼顾标化考试能力提升、世界认知拓展及自身文化挖掘的课程体系。

     

     

          总之,用一句话来说就是——在树德国际部,我们的英语课不是学习英语,而是用英语探索世界、提升能力、丰富内涵。

     

    02. 对标国际评估标准,语言核心能力的提升让高分水到渠成

     

          核心语言校本课程。该课程体系分为两个阶段:ESL(英语作为第二语言学习) 和EAP(学术英语)课程。

     

          在ESL课程的前期开发上,教师解决的是如何真正提升学生语言能力的问题。国际部语言教研组进行了长时间的ETS(Educational Testing Service,美国教育考试服务中心)和CEFR(欧洲语言教学与评估框架性共同标准,该标准受到国际和国内一线城市广泛认可)语言标准教研。

     

          EAP课程体系则是根据国际部教学理念——培养具备全球胜任力的人才而设计的。其中,该体系中的ELA语言文学课向外延伸,注重英文文化学习和语言学习;EAP文化融合课向内延伸,注重中国文化身份的探讨和中西方文化比较;EAP思维课则是站在更高层面,审视文化和认识是如何影响我们的思想的。

     

    EAP文化融合课上学生设计的本土民俗博物馆(部分)

     

    ELA英语文学课上学生通过诗歌创作探索自己的文化身份

     

    EAP思维课上分析柏拉图洞穴思想实验

     

          在这个课程体系下,学生不仅获得了语言能力提升,更提升了全球视野和批判思维能力。实际上,当语言核心能力提升以后,在标化语言考试中获得高分就变成了水到渠成的事。

     

     03. 我们的英语课要实地调研,还要写研究论文

     

          那我们的具体学习是怎样的呢?以EAP课程体系为例——

     

          在ELA英语语言文学课上,我们阅读墨西哥画家Frida的作品评论,学习艺术作品评论的写作模式;

          同阶段的EAP文化融合课上,进行文化融合的探索,阅读和探讨关于中国艺术与西方艺术对比的英文资料,写出一篇中国山水画的艺术评论;

          同阶段的EAP思维课上,则进行思维的碰撞,讨论一件作品的社会、文化或历史背景会怎样影响我们对作品本身的认知……

     

     

          当然,树德国际部的英语绝不仅仅是这样。完成以上学习后,同学们还要做实地调研,还要撰写研究论文。学生不仅在课堂上有所成长,更会将所学运用到实践——每学期,课程组老师都会带领同学们进行一次文化活动的实地考察,在英语文学课、文化融合课和思维课的联合互动下进行中西文化对比,深度思考后写出小组论文。

     

          大学论文写作是我们核心语言课程的最后一环。在海外大学的学习过程中,论文写作的重要性已不需过多赘述。大学论文写作课程的学习,可以帮助同学们提前扫除未来将遇到的论文写作障碍。

     

    学生论文截图

     

          我们希望,同学们能在标化考试中获得高分,也能侃侃而谈用英文讲好中国故事;他们能用英语表达真实的自我,也能在面临多元文化冲突时拥有足够底气保持自己的文化认知;他们懂得如何与不同背景、不同观点的人有效交流,也能切实通过实际行动去影响和改变世界。

     

          我们致力于培养这样的学生,也相信这样的他们终会在这个充满变化和挑战的世界绽放光芒。

     

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